当前位置: 觉悟网 > 人物 > 居士人物 > 蔡礼旭 > 正文内容

幸福锦囊集

蔡礼旭  发表时间:2017-01-21   作者: 蔡礼旭  来源: 网络整理  点击:     放大 正常 缩小 关闭 手机版

文件下载:幸福锦囊集.rar

幸福锦囊集

编 者 序

营造幸福人生,构建和谐社会,是每一个国家,每一个族群,每一个家庭,乃至每一个世人,所致力谋求的理想境界,然往往事与愿违。尤其是在当今社会,西风日盛,功利炽然,诚信脆薄,道德沦丧,以致灾祸频繁,世局混乱,家庭不和,人心惶惑无依。究其根源,实由废弃圣贤教育,无有智慧,不明因果报应之理,不能敦伦尽分所致。

所谓是「人不学,不知道」,故《礼记·学记》曰:「建国君民,教学为先。」而教学首重德行的教育,《弟子规》便是落实德行教育,做人根本的理想教材,也是入佛道之基础,成圣作贤之根本。

蔡礼旭老师讲于香港、台南、澳洲共一百二十次之「幸福人生讲座」的讲演,生动活泼地阐述了五伦大道、《弟子规》的要理经义,并以自己求学、从教的亲身经历,风趣幽默地演示了遵循五伦大道、实践落实《弟子规》,对于净化社会人心、实现人与人、人与天地自然和谐相处的真实利益,深受四众同修及社会大众的喜爱,印证了「道不远人人自远」的真理,诚为济世病之良药,化浊世之清风,明人心之慧日,确乃幸福人生必听的一堂课。

鉴于此,华藏讲记组同修发心聆听摘要,分类汇编成「受用一生的圣贤大智慧」系列丛书,有《小故事大智慧》、《幸福锦囊集》、《培养孩子好习惯的方法》、《健康与环保的新饮食》、《人生不能等待的两件事》、《礼貌待人的重要性》、《人生追求的快乐聪明健康致富》、《说话的艺术》、《教育始从落实弟子规》等共九册,至诚供养有缘同修大众,冀解社会、家庭、个人各个不同之迷惑障难。

至要莫如教子。如何能令孩子身心健康成长,是天下父母普皆忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……,您可知原因何在?又该如何纠正?相信《幸福锦囊集》一书,能令您洞明问题症结所在;而其中的锦囊妙计,希望对您导正孩子的人生之路,带来一定的启迪和帮助。

书中若有内容汇整不当、或文字讹误之处,祈望同修大德慈悲赐教指正。

华藏讲记组

二0一0年八月

目 录

编者序........................................... 1

卷首语........................................... 6

一、明理篇....................................... 1

什么是道...................................... 2

什么是德...................................... 7

什么是孝...................................... 8

什么是教..................................... 13

什么是育..................................... 22

什么是善..................................... 24

什么是爱..................................... 55

什么是富..................................... 62

什么是贵..................................... 69

周朝为何能享国八百年......................... 73

孔门为何能绵延二千多年而家风不衰............. 77

二、学习篇...................................... 78

教孩子懂得学做仁人君子....................... 79

孩子不爱学习怎么办........................... 90

孩子没有志向怎么办........................... 92

如何帮助子女立定人生志向..................... 97

为何要让孩子学习文言文...................... 101

教育子女应从哪里下手........................ 103

如何培植子女人生福基........................ 120

如何亲师合作教育子女........................ 125

夫妻如何配合教育子女........................ 130

孩子学很多才艺是利多还是弊多................ 135

什么是正确的学习方法........................ 138

补习班能训练孩子读书的态度和能力吗?........ 142

老师如何因材施教?.......................... 143

老师如何赢得学生的信任?.................... 144

为什么学生很难带?.......................... 149

三、生活篇..................................... 155

培养孩子慎独................................ 156

培养孩子的慈悲心............................ 157

教孩子谦卑礼敬.............................. 167

教孩子懂得尊师重道.......................... 173

教孩子诚实守信.............................. 178

教孩子谨言慎行.............................. 189

培养行走坐卧的威仪.......................... 193

教孩子洒扫应对.............................. 197

教孩子基本礼仪.............................. 208

教孩子做家务................................ 225

骄奢淫逸的习性会给孩子的人生造成什么后果.... 229

让孩子懂得戒色.............................. 232

居家教子切戒什么............................ 234

培养孩子仁爱之心来处事待人接物.............. 236

让孩子从小学会称赞别人...................... 243

劝谏长辈应注意什么.......................... 244

四、问题篇..................................... 252

当孩子犯错的时候该怎么办.................... 253

孩子常常忘东忘西怎么办...................... 255

孩子懒惰怎么办.............................. 256

孩子撒谎怎么办.............................. 258

孩子自私怎么办.............................. 264

孩子没有礼貌怎么办.......................... 269

孩子顶撞父母怎么办.......................... 272

孩子迷恋电子游戏怎么办...................... 275

孩子虚荣怎么办.............................. 281

孩子挑食怎么办.............................. 290

孩子说话意思不清怎么办...................... 291

孩子不爱听反面意见怎么办.................... 295

孩子不孝父母怎么办.......................... 302

孩子没有感恩心怎么办........................ 307

孩子爱吃零食怎么办.......................... 311

孩子爱睡懒觉怎么办.......................... 317

孩子不讲卫生怎么办.......................... 321

孩子不爱整洁怎么办.......................... 323

孩子性格急躁怎么办.......................... 329

孩子讲究吃穿怎么办.......................... 332

孩子粗心大意怎么办.......................... 336

孩子做事马虎怎么办.......................... 341

孩子不珍惜时间怎么办........................ 345

孩子容易发脾气怎么办........................ 350

孩子傲慢怎么办.............................. 353

兄弟姐妹不和睦怎么办........................ 357

结语........................................... 359

阅读文章时如发现错别字或者其他错误,欢迎指正,以利弘法,您的支持是我们进步的动力。挑错|打印
精华文章